En norskklasse besøkte museet og vi fikk bli med inn i tre klasserom. Det første klasserommet vi besøkte var innredet slik et klasserom så ut i Norge rundt 1900. Da gjaldt det å sitte med hele foten i gulvet, sitte med ryggen rett, hendene på pulten og hodet vendt fremover uansett hvor læreren var i rommet! Se bildet.

Det neste klasserommet var fra 1950-tallet. I dette klasserommet var fargene varmere, undervisningsmateriellet var i større grad tilpasset barn og på barnas premisser. Det siste klasserommet var fra 1970.  Dette rommet var i gult, grønt og oransje. Det var putekrok og kosekrok i klasserommet og ny læreplan som gjenspeila samtidas ideer.

Ellers fikk vi se hvordan det så ut på et skolekjøkken, på sløyden, på håndarbeidssalen, på helsesøsters kontor og hos skoletannlegen på 1950-tallet.

Det var ellers interessant å få kjennskap til oslofrokosten som var en gratis og sunn skolefrokost for barn i osloskolene. Blant annet var det obligatorisk med tran hver dag.

Det er ikke tvil om at hvordan skolen til enhver tid er og hvilke verdier og pedagogiske prinsipper som gjelder der, gjenspeiler verdiene som gjelder i samfunnet for øvrig. Arbeidet med utviklingen av demokratiet i samfunn og skole går gjerne hånd i hånd. Dette kom tydelig fram på Oslo-skolemuseum.

Guiden fortalte på en levende og inspirerende måte. Ta gjerne turen! Vi skal bla. bruke det vi lærte når vi skriver i norskfaget!

https://skolemuseum.osloskolen.no/